2023年执业护士-VIP套餐

课程时间
2022-06-13——2023-06-01 206次课
课程属性
全科
主讲老师
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执业护士基础护理学精讲班
  • 第一章 第一节 护理程序(1) 试听
  • 第一章 第一节 护理程序(2)
  • 第一章 第二节 护士执业防护
  • 第一章 第三节 医院和住院环境
  • 第一章 第四节 入院和出院病人的护理
  • 第一章 第五节 卧位和安全的护理
  • 第一章 第六节 医院内感染的预防和控制(1)
  • 第一章 第六节 医院内感染的预防和控制(2)
  • 第一章 第七节 病人的清洁护理
  • 第一章 第八节 生命体征的评估(1)
  • 第一章 第八节 生命体征的评估(2)
  • 第一章 第九节 病人饮食的护理
  • 第一章 第十节 冷热疗法
  • 第一章 第十一节 排泄护理(1)
  • 第一章 第十一节 排泄护理(2)
  • 第一章 第十二节 药物疗法和过敏试验法
  • 第一章 第十三节 静脉输液法和输血法(1)
  • 第一章 第十三节 静脉输液法和输血法(2)
  • 第一章 第十四节 标本采集
  • 第一章 第十五节 病情观察和危重病人的抢救
  • 第一章 第十六节 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护
  • 第一章 第十七节 临终病人的护理-第十八节 医疗和护理文件的书写
  • 第五章 第一节 传染病概述-第四节 水痘病人的护理
  • 第五章 第五节 流行性腮腺炎病人的护理-第六节 病毒性肝炎病人的护理
  • 第五章 第七节 艾滋病病人的护理-第十节 中毒型细菌性痢疾病人的护理
  • 第五章 第十一节 流行性脑脊髓膜炎病人的护理-第十二节 结核病病人的护理
  • 第十四章 第一节 血液及造血系统的解剖生理
  • 第十四章 第二节-第三节 营养性巨幼细胞贫血病人的护理
  • 第十四章 第四节 再生障碍性贫血病人的护理
  • 第十四章 第五节 血友病病人的护理
  • 第十四章 第六节 特发性血小板减少性紫癜病人的护理
  • 第十四章 第七节 过敏性紫癜病人的护理
  • 第十四章 第八节 弥散性血管内凝血病人的护理
  • 第十九章 第一节 与护士执业注册相关的法律法规-第二节 与护士临床工作相关的医疗法规
  • 第二节 与护士临床工作相关的医疗法规(2)-第六节 医院护理质量缺陷及管理
  • 第二十章护理伦理-第二十一章 人际沟通
执业护士内科护理学精讲班
  • 第二章 第一节循环系统解剖生理
  • 第二章 第二节心功能不全病人的护理(1)
  • 第二章 第二节心功能不全病人的护理(2)
  • 第二节心功能不全病人的护理(3)
  • 第二章 第三节心律失常病人的护理(1)
  • 第三节心律失常病人的护理(2)
  • 第二章 第四节先天性心脏病病人的护理
  • 第二章 第五节高血压病人的护理
  • 第二章 第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
  • 第二章 第七节 心脏瓣膜病病人的护理
  • 第二章 第八节 感染性心内膜炎病人的护理-第九节心肌疾病病人的护理
  • 第二章 第十节 心包疾病病人的护理
  • 第二章第十一节 周周血管疾病病人的护理
  • 第二章第十二节 心脏骤停病人的护理
  • 第四章 第一节呼吸系统的解剖生理-第三节 急性支气管炎病人的护理
  • 第四章 第四节 肺炎病人的护理-第五节 支气管扩张病人的护理
  • 第四章 第六节 慢性阻塞性肺疾病病人的护理
  • 第四章 第七节 支气管哮喘病人的护理
  • 第四章 第八节 慢性肺源性心脏病病人的护理
  • 第四章 第九节 血气胸病人的护理
  • 第四章 第十节 呼吸衰竭病人的护理-第十一节 急性呼吸窘迫综合征病人的护理
  • 第十五章 第一节 内分泌系统的解剖生理-第二节 单纯性甲状腺肿病人的护理
  • 第十五章 第三节 甲状腺功能亢进症病人的护理
  • 第十五章 第四节 甲状腺功能减退症病人的护理-第五节 库欣综合征病人的护理
  • 第十五章 第六节 糖尿病病人的护理
  • 第十五章 第七节 痛风病人的护理-第八节 营养不良病人的护理
  • 第十五章 第九节 小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理-第十节 小儿维生素D缺乏性手足搐搦症的护理
  • 第十六章 第一节 神经系统解剖生理
  • 第十六章 第二节 颅内压增高与脑疝病人的护理
  • 第十六章 第三节 头皮损伤病人的护理-第四节 脑损伤病人的护理
  • 第十六章 第五节 脑血管疾病病人的护理
  • 第十六章 第六节 三叉神经痛病人的护理-第八节 帕金森病病人的护理
  • 第十六章 第九节 癫痫病人的护理-第十节 化脓性脑膜炎病人的护理
  • 第十一节 病毒性脑膜脑炎病人的护理-第十二节 小儿惊厥的护理
  • 第十章 第一节 精神障碍症状学
  • 第十章 第二节 精神分裂症病人的护理-第五节 强迫症病人的护理
  • 第十章第六节 癔症病人的护理-第八节 阿尔茨海默病病人的护理
执业护士外科护理学精讲班
  • 第三章 第一节 消化系统解剖生理 试听
  • 第三章 第二节 口炎病人的护理-第三节 慢性胃炎病人的护理 试听
  • 第三章 第四节 消化性溃疡患者的护理(1)
  • 第三章 第四节 消化性溃疡患者的护理(2)-第五节 溃疡性结肠炎病人的护理
  • 第三章 第六节 小儿腹泻的护理
  • 第三章 第七节 肠梗阻病人的护理
  • 第三章 第八节 急性阑尾炎病人的护理
  • 第三章 第九节 腹外疝病人的护理
  • 第三章 第十节 痔病人的护理-第十一节 肛瘘病人的护理
  • 第三章 第十二节 直肠肛管周围脓肿-第十三节 肝硬化病人的护理
  • 第三章 第十四节 细菌性肝脓肿病人的护理-第十五节 肝性脑病病人的护理
  • 第三章 第十六节 胆道感染病人的护理-第十七节 胆道蛔虫病病人的护理
  • 第三章 第十八节 胆石症病人的护理-第十九节 急性胰腺炎病人的护理
  • 第三章 第二十节 上消化道大出血病人的护理-第二十一节 便秘病人的护理
  • 第三章 第二十二节 急腹症病人的护理
  • 第六章 第一节 皮肤及皮下组织化脓性感染病人的护理-第二节 手部急性化脓性感染病人的护理
  • 第十一章 第一节创伤病人的护理
  • 第十一章 第二节烧伤病人的护理
  • 第十一章 第三节咬伤病人的护理-第五节一氧化碳中毒病人的护理
  • 第十一章 第六节有机磷中毒病人的护理-第十三节破伤风病人的护理
  • 第十一章 第十四节肋骨骨折病人的护理-第十七节颅骨骨折病人的护理
  • 第十二章 第一节 腰腿痛和颈肩痛病人的护理(1)
  • 第十二章 第一节 腰腿痛和颈肩痛病人的护理(2)
  • 第十二章 第二节 骨和关节化脓性感染病人的护理 第三节 脊柱及脊髓损伤病人的护理
  • 第十二章 第四节 关节脱位病人的护理-第五节 风湿热患者的护理
  • 第十二章 第六节 类风湿关节炎病人的护理-第八节 骨质疏松病人的护理
  • 第十三章 第一节 甲状腺癌病人的护理-第二节食管癌病人的护理
  • 第十三章 第三节胃癌病人的护理-第五节胰腺癌病人的护理
  • 第十三章 第六节大肠癌病人的护理-第十一节卵巢癌病人的护理
  • 第十三章 第十二节绒毛膜癌病人的护理-第十四节白血病病人的护理
  • 第十三章 第十五节骨肉瘤病人的护理-第十九节原发性支气管肺癌患者的护理
执业护士妇产科护理学精讲班
  • 第七章 第一节 女性生殖系统解剖生理 试听
  • 第七章 第二节 妊娠期妇女的护理
  • 第七章 第三节 分娩期妇女的护理
  • 第七章 第四节 产褥期妇女的护理-第六节早产病人的护理
  • 第七章 第七节 过期妊娠病人的护-第十一节 前置胎盘病人的护理
  • 第七章 第十二节 羊水量异常病人的护理-第十五节 胎膜早破患者的护理
  • 第七章 第十六节 妊娠期合并症病人的护理
  • 第七章 第十七节 产力异常病人的护理-第二十节 产后出血病人的护理
  • 第七章 第二十一节 羊水栓塞病人的护理-第二十三节 产褥感染病人的护理
  • 第九章 第一节 泌尿系统的解剖生理-第三节 肾病综合征病人的护理
  • 第九章 第四节 慢性肾衰竭病人的护理-第六节 尿石症病人的护理
  • 第九章 第七节泌尿系统损伤病人的护理-第九节前列腺增生病人的护理
  • 第九章 第十节 外阴炎患者的护理-第十一节 阴道炎患者的护理
  • 第九章 第十二节 宫颈炎和盆腔炎患者的护理-第十四节 痛经病人的护理
  • 第九章 第十五节 围绝经期综合征病人的护理-第十八节 急性乳腺炎病人的护理
  • 第十七章 第一节 计划生育-第三节 生长发育
  • 第十七章 第四节 小儿保健
  • 第十七章 第五节 青春期保健-第七节 老年保健
执业护士儿科护理学精讲班
  • 第一节 正常新生儿的护理-第二节 早产儿的护理 试听
  • 第三节 新生儿窒息的护理-第五节 新生儿颅内出血的护理
  • 第六节 新生儿黄疸的护理-第十节 新生儿低钙血症的护理
执业护士-专业实务模考班
执业护士-实践技能模考班
  • 曾就职于北京某三甲医院,多年临床工作经验和实习生带教经验, 讲课最擅长的方式是举一反三,题点结合,临床实践代入,综合运用表格、口诀、图片等多种手段帮助考生形成持久的记忆,让学员轻松通过考试!

  • 网校资深师资。国内某著名医科大学内科学教授,主任医师。理论功底深厚,教学经验丰富,语言通俗幽默,课程深入浅出,可以充分调动学员学习热情,变被动为主动,细致分析医师考试重点、难点、考点,采用多种方式、方法帮助考生加强记忆,使考生真正达到胸有成竹,逢考必过的临考境界。独特的授课风格,深受学员欢迎。

  • 网校资深师资,陕西某高校教师。共参编教材1部,发表论文5篇,参与科研课题2项。从事基础护理学教学工作10余年,执业护士考试培训7年余,在长时间的考培过程中,潜心研究考试内容,将护考培训与自身教学相结合,形成一套适合自己教学理念并受学员欢迎的一种授课方式。