2022年中级会计职称-无忧畅学计划(升级版)-经济法-1年

课程时间
2021-09-01——2022-12-31 180次课
课程属性
经济法
主讲老师
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  • 中国人民大学经济法硕士,某高校法学院副教授,有长期的网上授课辅导经验。 主要从事会计职称、司法考试、法律硕士研究生考试等考试的培训工作。 在长期的基础授课和考前辅导中积累了独具特色的教学和考试辅导经验。方法独到,广受考生好评。

  • 我还是我0396

    05-12 07:10

    收入这一单元,是中级实务爬的第三座山。今年再听收入,我换了一种模式,之前,只是听娟姐讲,去往脑子里灌输,但是学的并不扎实。今年,我换成了:边听娟姐讲,边思考,然后发现,娟姐似乎早知道大家的疑问点,我所思考的每个问题,都能在娟姐这得到答案~于是,疑问点就知道了,解决了,记住了。还有今年讲的帅炸了的单项履约义务的识别,还有合同变更处对那些拗口文字的通俗易懂的解析(比去年还要赞的解析)。而除了收入,不管其他单元,不论基础单元还是什么,只要边听,边思考 ,边理解,就一定会能够记住。不用去关注讲义上的一些小问题或者课程中的口误,只要跟着学思路,缕思路。思路学会了,再去对着课件题目自己给自己讲(为什么这么做),再去反复做课件的题强化,就能真的学懂了~

  • 我还是我0396

    05-04 10:31

    识别单项履约义务的讲解,三个字:帅炸了!!!

  • 我还是我0396

    04-23 20:28

    断断续续用一周多追完了非货交换,想说:非货交换这单元,真心不难~跟着娟姐学完了,会感觉上瘾~如同娟姐所说,非货交换,就是一个小框框,前面学的东西,都可以往里面放。所以非货交换,其实就是检测对前面单元的扎实程度。而学完了非货交换这单元,整个知识框架就在脑海中了~首先,非货交换,先要区分货币资产和非货币资产,其次,判定非货交换时,有2个前提(非货币资产,适用准则),若非货交换涉及补价,25%的标准,什么情况属于非货交换,什么情况不属于非货交换。再次,2种计量模式,什么时候用公允,什么时候用账面,它们的处理原则是什么,而非货交换的会计处理,只要掌握了单换单的思路,多换多也不过如此,多换多唯一与单换单不同的地方在于:多换多,只要把换入资产的价值,在各项换入资产中进行分配(有公允价值按公允价值比例,无公允价值按账面价值比例,特殊资产除外)。虽然从客观角度说,中级会计实务的内容最多,难度最大,综合性也强,虽然每个人的基础的厚与薄也不同,但,只要跟着娟姐用心去学,一定可以学懂~因为,娟姐的魅力就在于此:任何知识点,哪怕再难,也能讲简单,也能讲明白。学懂了,熟练了,也就拿下了~

  • 学员_103894904

    04-15 15:36

    报环球就是想听娟老师的课

  • 学员_103894904

    04-08 15:07

    很喜欢王老师的课,极力要求2022年的课也让王老师讲

  • 学员_103894904

    04-04 20:13

    环球财管的老师我都听了,只有这个老师非常干练,口齿清晰

  • 学员_174604219

    03-29 15:31

    李老师反复强调不适合课程就换老师,那换老师退钱吗?不退的话以后少说这些废话吧

  • 学员_187766441

    03-25 13:53

    打开第四章

  • 学员_187766441

    03-25 13:52

    打卡

  • 学员_223049423

    03-24 14:02

    王老师的课才听得懂,22年的听得我怀疑人生

  • 学员_201986851

    02-22 21:19

    赵老师讲得真好!

  • 02-20 21:27

    老师不要用蓝色颜色的字,很难看清楚

  • 学员_224413016

    12-29 12:02

    课件是啥,就是指视频吗

  • 思考者

    12-16 08:36

    李老师太棒了